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如何進(jìn)步托福詞匯量?

[摘要]  詞匯永遠是外語(yǔ)考試的基礎,小編為您帶來(lái)“三個(gè)*進(jìn)步托福閱讀詞匯量”,希望對大家有所幫助哦!

 詞匯遠是外語(yǔ)考試的基礎,小編為您帶來(lái)“三個(gè)攻略進(jìn)步托福閱讀詞匯量”,希望對大家有所幫助哦!

  1.托??荚?/a>對于單詞量的要求很高。另外,由于閱讀考試的選材較為專(zhuān)業(yè),所以有時(shí)會(huì )出現一些生僻詞匯。所以,在托福的閱讀材料中,出現的生詞要大大多過(guò)于四六級考試。所以,有些學(xué)生也會(huì )在考前急攻一些生僻詞匯以備應考。小編認為,其實(shí)文中如果遇到生詞,還是可以根據上下文的內容和關(guān)系,運用邏輯推理的方法做出一些推斷的。

  2.形成良好的閱讀習慣,托福的閱讀材料不但詞匯量加大,篇幅也明顯變長(cháng)。所以對于托??荚嚨拇蠖鄶悼忌鷣?lái)說(shuō),閱讀時(shí)間都還是會(huì )比較緊張的。小編也表示,大家如果想要逐字逐句的詳細閱讀是肯定不可能的。學(xué)會(huì )速讀是相當關(guān)鍵的,而這里速讀并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語(yǔ)句,同時(shí)在閱讀時(shí)大家還需要找到關(guān)鍵字,分段總結大意,這樣才能更有效的進(jìn)步閱讀效率。

  3.托福生詞怎么辦?托??荚噷τ趩卧~量的要求很高。另外,由于閱讀考試的選材較為專(zhuān)業(yè),所以有時(shí)會(huì )出現一些生僻詞匯。所以,在托福的閱讀材料中,出現的生詞要大大多過(guò)于四六級考試。所以,有些學(xué)生也會(huì )在考前急攻一些生僻詞匯以備應考。小編認為,其實(shí)文中如果遇到生詞,還是可以根據上下文的內容和關(guān)系,運用邏輯推理的方法做出一些推斷的。

  以上為大家帶來(lái)了三個(gè)攻略進(jìn)步單詞量,托福閱讀不是夢(mèng)中的攻略,下面為大家介紹一些方法。

  1.畫(huà)面記憶法。用死記硬背的方法強行植入單詞,往往事倍功半,而且容易忘記。試著(zhù)回想小時(shí)候學(xué)習漢字的過(guò)程,方塊字是不是往往會(huì )伴隨相關(guān)畫(huà)面一同浮現腦海??茖W(xué)研究發(fā)現,畫(huà)面在人腦形成的記憶是較深刻的。以此為據,記憶單詞較有效的方法是搭配一定的意境,進(jìn)行圖像植入。俞老師的紅寶書(shū)中就有許多單詞配上了有趣的圖畫(huà),而往往這些單詞在背誦的過(guò)程中能夠形成比較深刻的記憶。例如:"fragrant:香的 "這個(gè)詞,代表了花朵和面包等物體散發(fā)出的香味,這樣的單詞配上了蝴蝶,香味傳播曲線(xiàn)的圖片,很快的就被學(xué)生記住了。這樣的方法對我們記憶是有很強的刺激效果的,在不知不覺(jué)中就記住了,并且長(cháng)時(shí)期不會(huì )忘記。

  2.少量多次法。德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現,遺忘在學(xué)習之后立即開(kāi)始,而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。較初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。這條曲線(xiàn)告訴人們,學(xué)習中的遺忘是有規律的,遺忘的進(jìn)程很快,并且先快后慢。艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗繪成了描述遺忘進(jìn)程的曲線(xiàn),即*的艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn)。觀(guān)察此曲線(xiàn),你會(huì )發(fā)現,學(xué)得的知識在一天后若不抓緊復習,就只剩下原來(lái)的25%。隨著(zhù)時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數量也就減少。我們在記憶單詞的時(shí)候也可以利用這一規律,在記憶新單詞的同時(shí),有規律的回顧剛記完的單詞,通過(guò)不斷地重復就能減少遺忘,形成*記憶。

  3.巧用零碎時(shí)間。大部分人一天當中都有很多零碎時(shí)間,等車(chē)、坐車(chē)、聊天等等,這些時(shí)間往往被我們浪費了,如果能充分用于記憶單詞,效果會(huì )很驚人。該如何利用這些時(shí)間呢?你需要兩個(gè)訣竅來(lái)配合學(xué)習

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