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在進(jìn)行托?？谡Z備考一段時(shí)間后，大家需要學(xué)會(huì)自己檢測(cè)自身的口語水平。那么要怎么進(jìn)行自我檢測(cè)呢?托福的口語又該怎么進(jìn)步?接下來小編就為大家解決這些麻煩，一起來看看關(guān)于托?？荚嚳谡Z的這些事情吧。
一、托?？谡Z怎么自查失誤
1、詞匯是否熟練
考察考生是否可以掌握足夠的英語 詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。
2、發(fā)音是否清楚
考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。
3、中心是否切題
考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
4、意思是否明白
考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語義含糊、不知所云。
5、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密
考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
二、托福口語怎么*進(jìn)步
1、爭(zhēng)分奪秒來應(yīng)試
口語考試需要你在聽到題目的*刻將該說的準(zhǔn)備好，大腦*地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，你就要開始大聲響亮的說出你的答案。
它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。
2、托?？谡Z模板巧準(zhǔn)備
針對(duì)新托福口語的*題，準(zhǔn)備一些常用的口語段子。例如敬佩的人，喜歡的動(dòng)物，喜歡的地方，難忘的事，對(duì)你較有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。
例如，題目要你說對(duì)你較有影響的人，或讓你說你較敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語段子，這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。
針對(duì)新托福口語的2-4題，大家可以做出問題的基本框架，利用這個(gè)框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。
3、模擬練習(xí)測(cè)水平
在做了上述準(zhǔn)備后，你便可以自己實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，看看自己的能力了。你可以利用OG和兩大模擬考軟件kaplan和barron來多加練習(xí)。另外到了考前較后一個(gè)月，你需要做的就是下載機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的題目全部做一遍，測(cè)一下自己的新托?？谡Z水平。
建議你把預(yù)測(cè)的題目一個(gè)不漏的全部做完，這樣不僅可以鍛煉口語，增強(qiáng)能力，重要的不會(huì)為自己考試時(shí)遇到出現(xiàn)過的題目卻不會(huì)做而留下遺憾。
三、托?？谡Z敘述思路誤區(qū)
1、缺乏計(jì)劃滿嘴跑火車
*大誤區(qū)是毫無計(jì)劃地想到哪，說到哪，甚至中途改變主意，否定前面所說內(nèi)容，做出一個(gè)自相矛盾的答案。對(duì)于ETS的命題者來說，這種誤區(qū)恰恰暴露了我國(guó)學(xué)生沒有受過系統(tǒng)的Presentation訓(xùn)練的弱點(diǎn)。要知道，在西方特別是北美，這是一項(xiàng)從學(xué)校校就開始注重培養(yǎng)的跨學(xué)科的綜合技能。
2、廢話太多遲遲不講重點(diǎn)
第二大誤區(qū)是先Beat around the bush，再漸漸切入正題，較后才做出較為精準(zhǔn)的總結(jié)。這顯然與以漢語為母語的語言交流習(xí)慣有關(guān)，這在平時(shí)的一般交流中或許不那么致命，甚至有些英語為母語的人平時(shí)講話也有這種習(xí)慣，但是新托福考試的答題時(shí)間只有一分鐘甚至是45秒，在這么少的答題時(shí)間里這樣做，就無異于浪費(fèi)寶貴的答題時(shí)間，將60秒或45秒的可用來得分的空間縮小到30秒甚至是20秒，使整個(gè)答案的質(zhì)量大打折扣。
